铄途世校赛备赛系统 出品
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 适用项目 | 《一塘一策：池塘养殖水质闭环调控》 |
| 赛道 · 组别 | 畜牧与水产赛道 · 高职组 |
| 队伍配置 | 4 人标准队 · 4 个岗位（选手 A/B/C/D） |
| 展示时长 | 60 分钟（争夺赛） |
| 项目主线 | 测水—调氧—控喂—复核 |
| 本版不做 | 不做塘口基建，只做水质与投喂的联动 |
使用说明
- 本稿为排练版，正式上场前须完成 3 轮以上带妆彩排，节奏以彩排实际为准；
- 【动作：】为实操指令，讲到哪一步，手上就做到那一步，先讲完再做或先做完再讲都要扣分；
- 谁做谁讲、不做不讲——当前技能点的操作人本人讲本岗动作，队长只做串场，不为他人代讲；
- 文中所有量化指标均为本项目自主设计的考核指标，非官方参数，上场前须替换为本队实测数据。
一、角色与分工
| 选手 | 岗位 | 核心职责 | 主操技能点 | 工位 |
|---|---|---|---|---|
| A（队长/主讲） | 畜禽智能化饲养管理员 | 负责投喂与水质联动数据汇总、看板汇报，对台账完整率负责 | 投喂—水质联动数据管理 | 4 号工位 · 养殖数据看板（队长/主讲） |
| B | 养殖环境检测与控制技术员 | 负责塘口水质多点检测与增氧联动预警，对数据准确负责 | 池塘水质检测与增氧联动 | 2 号工位 · 水质检测台 |
| C | 水产养殖技术员 | 负责按水温溶氧设计投喂方案并组织投喂，对饲料系数负责 | 投喂方案设计与实施 | 1 号工位 · 投饲台 |
| D | 畜禽疾病防治员 | 负责巡塘检查、鱼病镜检与预防处置，对发病率数据负责 | 巡塘检查与鱼病防治操作 | 3 号工位 · 病检台 |
岗位名称取自本赛道《赛道简介》面向主要岗位（群）口径；赛道 7—43 的岗位群建议以官方《赛道简介》原文复核。
4 人全员实操，每项技能主操一人、其余三人真实参与协作（数据核实／物料准备／记录留痕），任一时刻每个工位都有人在有效动作状态，不出现站着看同伴做的空转。
二、60 分钟时间轴总览
| 时间 | 时长 | 环节 | 主操 | 板块 |
|---|---|---|---|---|
| 0:00–5:00 | 5 min | 开场陈述：项目来源 · 痛点 · 目标 | A | 项目设计 |
| 5:00–8:00 | 3 min | 岗位分工与工作计划 | A | 项目设计 |
| 8:00–20:00 | 12 min | 技能①实操 | B | 工作流程 |
| 20:00–23:00 | 3 min | 核心技能高光 3.1 | B | 核心技能 |
| 23:00–34:00 | 11 min | 技能②实操 | C | 工作流程 |
| 34:00–37:00 | 3 min | 核心技能高光 3.2 | C | 核心技能 |
| 37:00–46:00 | 9 min | 技能③实操 | D | 工作流程 |
| 46:00–49:00 | 3 min | 核心技能高光 3.3 | D | 核心技能 |
| 49:00–53:00 | 4 min | 技能④实操：数据汇总与看板 | A | 工作流程 |
| 53:00–56:00 | 3 min | 突发情况处置演练 | 全员 | 工作流程 |
| 56:00–58:30 | 2.5 min | 主要成果汇报 | A | 主要成果 |
| 58:30–60:00 | 1.5 min | 工位复位与收口 | 全员 | 主要成果 |
合规核算
- 实操合计 48 分钟（技能①12′＋高光 3.1 3′＋技能②11′＋高光 3.2 3′＋技能③9′＋高光 3.3 3′＋技能④4′＋突发处置 3′），占总时长 80% ＞ 2/3；
- 主讲（选手 A）串场发声合计 16.0 分钟，占总时长 27% ≤ 30%；
- 现场展示技能 4 类：池塘水质检测与增氧联动、投喂方案设计与实施、巡塘检查与鱼病防治操作、投喂—水质联动数据管理。
上述 2/3 与 30% 两项为裁判评判经验口径，非官方明文，具体以本赛道评分表为准。
三、逐字稿正文
【T0:00–5:00】开场陈述：项目来源 · 痛点 · 目标（主讲 A）
T0:00（动作：4 人站定，A 上前一步，环视评委）
A：各位评委老师好，我们是高职组畜牧与水产赛道参赛队。我是选手 A，负责统筹与数据汇总；B 同学是养殖环境检测与控制技术员，C 同学是水产养殖技术员，D 同学是畜禽疾病防治员。
A：今天汇报的项目是《一塘一策：池塘养殖水质闭环调控》。
T0:54（动作：屏幕切到项目来源页）
A：项目不是凭空想出来的，它来自一个真实的岗位场景——高温期一场雨过后，塘口溶解氧半夜往下掉，增氧机开几台全靠人守。
T1:54（动作：切到痛点页，逐条指向数据）
A：为了把痛点说准，我们把问题逐条记下来：第一，夜间溶氧多次跌破 3 mg/L；第二，投喂量和水质脱节，尾水排放不稳定。两条都发生在岗位日常作业环节里，不是坐教室里想出来的。
T2:54（动作：切到目标页，三条指标投屏）
A：所以目标只定三条，条条能在现场验证：夜间最低溶解氧 由 2.6 mg/L 收敛到 全程 ≥5.0 mg/L；饲料系数 由 1.8 收敛到 ≤1.5；尾水悬浮物达标率 由 70% 收敛到 100%。这三项是我们自主设计的考核指标，不是官方参数。
T3:54（动作：切到主线流程图）
A：整条链用一句话说清——测水—调氧—控喂—复核。四个岗位各守一段，上一段的产出就是下一段的输入，中间不留断点。
T4:30（动作：切到取舍页）
A：这一版我们明确不做：不做塘口基建，只做水质与投喂的联动。原因很直接——它不在本次考核的能力范围内，硬做只会把展示时间摊薄。接下来 60 分钟，4 个人会真实上手操作，请各位老师检验。
【T5:00–8:00】岗位分工与工作计划（主讲 A 串场，4 人就位）
T5:00（动作：4 人走向各自工位，A 站在看板前）
A：先交代分工。4 个人对应 4 个岗位，不是组长组员，是本赛道真实岗位上的人。
A：我本人——畜禽智能化饲养管理员，负责投喂与水质联动数据汇总、看板汇报，对台账完整率负责，主操「投喂—水质联动数据管理」，工位在 4 号工位 · 养殖数据看板（队长/主讲）。
A：B 同学——养殖环境检测与控制技术员，负责塘口水质多点检测与增氧联动预警，对数据准确负责，主操「池塘水质检测与增氧联动」，工位在 2 号工位 · 水质检测台。
A：C 同学——水产养殖技术员，负责按水温溶氧设计投喂方案并组织投喂，对饲料系数负责，主操「投喂方案设计与实施」，工位在 1 号工位 · 投饲台。
A：D 同学——畜禽疾病防治员，负责巡塘检查、鱼病镜检与预防处置，对发病率数据负责，主操「巡塘检查与鱼病防治操作」，工位在 3 号工位 · 病检台。
T6:36（动作：4 人各自回应，同时检查本工位设备）
A：我是畜禽智能化饲养管理员，本岗这一段我负责到底，手上现在开始——投喂—水质联动数据管理。
B：我是养殖环境检测与控制技术员，本岗这一段我负责到底，手上现在开始——池塘水质检测与增氧联动。
C：我是水产养殖技术员，本岗这一段我负责到底，手上现在开始——投喂方案设计与实施。
D：我是畜禽疾病防治员，本岗这一段我负责到底，手上现在开始——巡塘检查与鱼病防治操作。
T7:24（动作：A 指向工位卡与计时表）
A：谁在哪个点位、第几分钟做到哪一步、判据是多少，全部写在工位卡上，计时表贴在台面。我负责盯节奏，不替任何人报他的进度。现在进入技能①。
【T8:00–T20:00】技能① 池塘水质检测与增氧联动（主操 B · 养殖环境检测与控制技术员，边做边讲）
T8:00（动作：定点取样测四项指标）
B：技能①第 1 步——在上风、下风、中心三点取水样，测溶氧、pH、氨氮、亚硝酸盐。这一步的标准卡在：每日 8 时与 20 时各 1 次，测值与传感器偏差 ≤10%。 常规只看一个点，我们三点取样摸清全塘分布，数据才敢拿来联动投喂。这一步做完当场判，判据就是刚才那条标准，判完在工艺卡上打勾，不打勾不进下一步。
T9:48（动作：判读—记录—打勾）
B：这一步的判据我再念一遍：每日 8 时与 20 时各 1 次，测值与传感器偏差 ≤10%。记进记录卡，谁做的、几点做的、测出来多少，三项齐全。 畜禽智能化饲养管理员（A）：我手上没停，正在做——为示范塘建档，绑定检测、投喂、用药三类记录，数据共享给你那边。 水产养殖技术员（C）：本岗这一段我接着做——按当日水温和早间溶氧，从对照卡查定当日投喂率区间，做完把结果递给你。
A：（串场，不超过 10 秒）池塘水质检测与增氧联动 这一段判据我同步记在看板上，进度没压线，继续。
T12:00（动作：标定传感器设预警线）
B：现在进行技能①第 2 步：用饱和溶氧水标定传感器，在监控端设置分级预警阈值。执行标准按我们的工艺卡：溶氧预警线 4 mg/L，标定误差 ≤0.2 mg/L。 为什么要这么做？传感器不标定就是摆设，标完再设预警线，夜间跌氧半小时内就能报警。做完我当场判，不合格就重做这一段，不带着问题往下走。
T13:48（动作：判读—记录—打勾）
B：当场复核：溶氧预警线 4 mg/L，标定误差 ≤0.2 mg/L。我把它记进记录卡，后面汇总的时候这个数要能查回来。 水产养殖技术员（C）：我这边同步在推进——把日投喂量拆成早晚两段，设置投饲机投喂频次，进度正常，需要交接时我喊你。 畜禽疾病防治员（D）：我手上没停，正在做——取样鱼鳃丝与体表黏液制片镜检，判断寄生虫或细菌性病因，数据共享给你那边。
A：（串场，不超过 10 秒）池塘水质检测与增氧联动 这一段我记了判据和实测值，时间没压线，大家按工位卡往下做。
T16:00（动作：记录水质曲线判趋势）
B：技能①第 3 步，把检测值录入台账并绘制 24 小时溶氧曲线，判断变化趋势。做到什么程度算合格？曲线 24 h 连续无断点，趋势判断与实测吻合。 单点数据看不出趋势，曲线一画，投喂和增氧的调整就有了依据。产出也在这儿——做完这一步，下一棒拿到的是可复核的数据，不是一句「差不多」。
T17:48（动作：判读—记录—打勾）
B：再看一眼判据：曲线 24 h 连续无断点，趋势判断与实测吻合。数据落到记录卡上，时间、数值、操作人三项都要填。 畜禽疾病防治员（D）：本岗这一段我接着做——按检查卡结论全池或食场挂袋消毒，控制用药剂量，做完把结果递给你。 畜禽智能化饲养管理员（A）：我这边同步在推进——输出饲料系数、尾水达标率、夜间溶氧三项改善前后对比，进度正常，需要交接时我喊你。
A：（串场，不超过 10 秒）我这边只记两个数——池塘水质检测与增氧联动 的判据和完成时间，不替操作人讲他的动作。
T19:36（动作：本段产出交给下一棒，双方口头确认）
B：技能①这一段完成，产出是把检测值录入台账并绘制 24 小时溶氧曲线，判断变化趋势，交给下一棒。
C：收到，我接着往下做。
【T23:00–T34:00】技能② 投喂方案设计与实施（主操 C · 水产养殖技术员，边做边讲）
T23:00（动作：查水温溶氧定投喂率）
C：现在进行技能②第 1 步：按当日水温和早间溶氧，从对照卡查定当日投喂率区间。执行标准按我们的工艺卡：溶氧低于 4 mg/L 时投喂量压减 ≥30%。 为什么要这么做？常规是定点定量一把撒，我们把投喂量跟水质挂钩，残饵少了水质就稳。做完我当场判，不合格就重做这一段，不带着问题往下走。
T24:39（动作：判读—记录—打勾）
C：当场复核：溶氧低于 4 mg/L 时投喂量压减 ≥30%。我把它记进记录卡，后面汇总的时候这个数要能查回来。 养殖环境检测与控制技术员（B）：我这边同步在推进——在上风、下风、中心三点取水样，测溶氧、pH、氨氮、亚硝酸盐，进度正常，需要交接时我喊你。 畜禽疾病防治员（D）：我手上没停，正在做——早中晚沿塘巡查，记录浮头、吃食与死鱼情况，数据共享给你那边。
A：（串场，不超过 10 秒）投喂方案设计与实施 这一段我记了判据和实测值，时间没压线，大家按工位卡往下做。
T26:40（动作：编排分时段投喂计划）
C：技能②第 2 步，把日投喂量拆成早晚两段，设置投饲机投喂频次。做到什么程度算合格？每次投喂 ≤15 min，鱼群抢食 8 成饱停机。 少量多餐替代一次喂饱，饲料浪费降下来，饲料系数才有下降空间。产出也在这儿——做完这一步，下一棒拿到的是可复核的数据，不是一句「差不多」。
T28:19（动作：判读—记录—打勾）
C：再看一眼判据：每次投喂 ≤15 min，鱼群抢食 8 成饱停机。数据落到记录卡上，时间、数值、操作人三项都要填。 畜禽疾病防治员（D）：本岗这一段我接着做——取样鱼鳃丝与体表黏液制片镜检，判断寄生虫或细菌性病因，做完把结果递给你。 畜禽智能化饲养管理员（A）：我这边同步在推进——把溶氧曲线与投喂量叠加上看板，超限自动弹出调整提示，进度正常，需要交接时我喊你。
A：（串场，不超过 10 秒）我这边只记两个数——投喂方案设计与实施 的判据和完成时间，不替操作人讲他的动作。
T30:20（动作：投喂后复查水面残饵）
C：技能②第 3 步——投喂结束后 30 分钟复查水面残饵与鱼群状态，回填记录。这一步的标准卡在：残饵肉眼不可见为合格，异常率 ≤5%。 喂完回头看一眼，是检验方案对不对的最后一关，记录同步进台账。这一步做完当场判，判据就是刚才那条标准，判完在工艺卡上打勾，不打勾不进下一步。
T31:59（动作：判读—记录—打勾）
C：这一步的判据我再念一遍：残饵肉眼不可见为合格，异常率 ≤5%。记进记录卡，谁做的、几点做的、测出来多少，三项齐全。 畜禽智能化饲养管理员（A）：我手上没停，正在做——输出饲料系数、尾水达标率、夜间溶氧三项改善前后对比，数据共享给你那边。 养殖环境检测与控制技术员（B）：本岗这一段我接着做——把检测值录入台账并绘制 24 小时溶氧曲线，判断变化趋势，做完把结果递给你。
A：（串场，不超过 10 秒）投喂方案设计与实施 这一段判据我同步记在看板上，进度没压线，继续。
T33:36（动作：本段产出交给下一棒，双方口头确认）
C：技能②这一段完成，产出是投喂结束后 30 分钟复查水面残饵与鱼群状态，回填记录，交给下一棒。
D：收到，我接着往下做。
【T37:00–T46:00】技能③ 巡塘检查与鱼病防治操作（主操 D · 畜禽疾病防治员，边做边讲）
T37:00（动作：三巡塘记录鱼群动态）
D：技能③第 1 步，早中晚沿塘巡查，记录浮头、吃食与死鱼情况。做到什么程度算合格？每巡 1 圈 ≥15 min，死鱼 2 h 内捞检。 浮头和吃食变化是水质的第一信号，巡塘记录就是预警的前哨。产出也在这儿——做完这一步，下一棒拿到的是可复核的数据，不是一句「差不多」。
T38:21（动作：判读—记录—打勾）
D：再看一眼判据：每巡 1 圈 ≥15 min，死鱼 2 h 内捞检。数据落到记录卡上，时间、数值、操作人三项都要填。 水产养殖技术员（C）：本岗这一段我接着做——按当日水温和早间溶氧，从对照卡查定当日投喂率区间，做完把结果递给你。 畜禽智能化饲养管理员（A）：我这边同步在推进——为示范塘建档，绑定检测、投喂、用药三类记录，进度正常，需要交接时我喊你。
A：（串场，不超过 10 秒）我这边只记两个数——巡塘检查与鱼病防治操作 的判据和完成时间，不替操作人讲他的动作。
T40:00（动作：镜检鳃丝判断病原）
D：技能③第 2 步——取样鱼鳃丝与体表黏液制片镜检，判断寄生虫或细菌性病因。这一步的标准卡在：每样观察 ≥5 个视野，判定写入检查卡。 先镜检后用药替代凭经验泼药，对症处置避免盲目用药。这一步做完当场判，判据就是刚才那条标准，判完在工艺卡上打勾，不打勾不进下一步。
T41:21（动作：判读—记录—打勾）
D：这一步的判据我再念一遍：每样观察 ≥5 个视野，判定写入检查卡。记进记录卡，谁做的、几点做的、测出来多少，三项齐全。 畜禽智能化饲养管理员（A）：我手上没停，正在做——把溶氧曲线与投喂量叠加上看板，超限自动弹出调整提示，数据共享给你那边。 养殖环境检测与控制技术员（B）：本岗这一段我接着做——用饱和溶氧水标定传感器，在监控端设置分级预警阈值，做完把结果递给你。
A：（串场，不超过 10 秒）巡塘检查与鱼病防治操作 这一段判据我同步记在看板上，进度没压线，继续。
T43:00（动作：按方案做预防性消毒）
D：现在进行技能③第 3 步：按检查卡结论全池或食场挂袋消毒，控制用药剂量。执行标准按我们的工艺卡：消毒剂浓度误差 ≤5%，用药记录 100% 留痕。 为什么要这么做？用药有记录、剂量有核算，产出规范用药台账，产品安全有底。做完我当场判，不合格就重做这一段，不带着问题往下走。
T44:21（动作：判读—记录—打勾）
D：当场复核：消毒剂浓度误差 ≤5%，用药记录 100% 留痕。我把它记进记录卡，后面汇总的时候这个数要能查回来。 养殖环境检测与控制技术员（B）：我这边同步在推进——把检测值录入台账并绘制 24 小时溶氧曲线，判断变化趋势，进度正常，需要交接时我喊你。 水产养殖技术员（C）：我手上没停，正在做——投喂结束后 30 分钟复查水面残饵与鱼群状态，回填记录，数据共享给你那边。
A：（串场，不超过 10 秒）巡塘检查与鱼病防治操作 这一段我记了判据和实测值，时间没压线，大家按工位卡往下做。
T45:36（动作：本段产出交给下一棒，双方口头确认）
D：技能③这一段完成，产出是按检查卡结论全池或食场挂袋消毒，控制用药剂量，交给下一棒。
A：收到，我接着往下做。
【T49:00–T53:00】技能④ 投喂—水质联动数据管理（主操 A · 畜禽智能化饲养管理员，边做边讲）
T49:00（动作：建一塘一档数据链）
A：技能④第 1 步——为示范塘建档，绑定检测、投喂、用药三类记录。这一步的标准卡在：档案字段完整率 100%，单日数据当日闭环。 三类数据分着记就断链，串起来才能算出水质和投喂的相关性。这一步做完当场判，判据就是刚才那条标准，判完在工艺卡上打勾，不打勾不进下一步。
T49:36（动作：判读—记录—打勾）
A：这一步的判据我再念一遍：档案字段完整率 100%，单日数据当日闭环。记进记录卡，谁做的、几点做的、测出来多少，三项齐全。 养殖环境检测与控制技术员（B）：我手上没停，正在做——在上风、下风、中心三点取水样，测溶氧、pH、氨氮、亚硝酸盐，数据共享给你那边。 水产养殖技术员（C）：本岗这一段我接着做——按当日水温和早间溶氧，从对照卡查定当日投喂率区间，做完把结果递给你。
T50:20（动作：汇总看板联动提示）
A：现在进行技能④第 2 步：把溶氧曲线与投喂量叠加上看板，超限自动弹出调整提示。执行标准按我们的工艺卡：看板刷新 ≤30 s，提示响应 ≤10 min。 为什么要这么做？看板把水质和投喂画在同一屏，联动关系一眼看清，这就是闭环。做完我当场判，不合格就重做这一段，不带着问题往下走。
T50:56（动作：判读—记录—打勾）
A：当场复核：看板刷新 ≤30 s，提示响应 ≤10 min。我把它记进记录卡，后面汇总的时候这个数要能查回来。 水产养殖技术员（C）：我这边同步在推进——把日投喂量拆成早晚两段，设置投饲机投喂频次，进度正常，需要交接时我喊你。 畜禽疾病防治员（D）：我手上没停，正在做——取样鱼鳃丝与体表黏液制片镜检，判断寄生虫或细菌性病因，数据共享给你那边。
T51:40（动作：输出三项指标对比）
A：技能④第 3 步，输出饲料系数、尾水达标率、夜间溶氧三项改善前后对比。做到什么程度算合格？三项均含基线值与实测值，抽查复核 ≥3 处。 这三个数撑起整个项目的应用价值，每个数都能在台账里复核。产出也在这儿——做完这一步，下一棒拿到的是可复核的数据，不是一句「差不多」。
T52:16（动作：判读—记录—打勾）
A：再看一眼判据：三项均含基线值与实测值，抽查复核 ≥3 处。数据落到记录卡上，时间、数值、操作人三项都要填。 畜禽疾病防治员（D）：本岗这一段我接着做——按检查卡结论全池或食场挂袋消毒，控制用药剂量，做完把结果递给你。 养殖环境检测与控制技术员（B）：我这边同步在推进——把检测值录入台账并绘制 24 小时溶氧曲线，判断变化趋势，进度正常，需要交接时我喊你。
T52:36（动作：本段产出交给下一棒，双方口头确认）
A：技能④这一段完成，产出是输出饲料系数、尾水达标率、夜间溶氧三项改善前后对比，交给下一棒。
B：收到，我接着往下做。
【20:00–23:00】核心技能高光 3.1：池塘水质检测与增氧联动 的关键动作（B · 养殖环境检测与控制技术员）
T20:00（动作：标定传感器设预警线，放慢做一遍给评委看）
B：这一段是技能①里最难的一个动作，我放慢做一遍：标定传感器设预警线。 为什么单拎这一段？判据是：溶氧预警线 4 mg/L，标定误差 ≤0.2 mg/L。这一步做不准，后面所有数据都白测。
T21:24（动作：把判据与实测值并排投屏）
B：传感器不标定就是摆设，标完再设预警线，夜间跌氧半小时内就能报警。这个动作我们练了不止一遍，目的就是现场不掉链子。
A：这一段是本项目里最见技能水平的一个动作，我们没有把它做成动画，是现场真做。
【34:00–37:00】核心技能高光 3.2：投喂方案设计与实施 的关键动作（C · 水产养殖技术员）
T34:00（动作：编排分时段投喂计划，放慢做一遍给评委看）
C：刚才技能②里最见功夫的动作是这个，我再做一次：编排分时段投喂计划。 这一段之所以单拎出来，是因为它的判据最硬：每次投喂 ≤15 min，鱼群抢食 8 成饱停机。这一步站不住，整条链的可信度就没了。
T35:24（动作：把判据与实测值并排投屏）
C：少量多餐替代一次喂饱，饲料浪费降下来，饲料系数才有下降空间。把它做成标准动作，换谁上岗都能复现，这才是技能。
A：这一段是本项目里最见技能水平的一个动作，我们没有把它做成动画，是现场真做。
【46:00–49:00】核心技能高光 3.3：巡塘检查与鱼病防治操作 的关键动作（D · 畜禽疾病防治员）
T46:00（动作：镜检鳃丝判断病原，放慢做一遍给评委看）
D：技能③的高光动作就在这儿，我单独放慢演示：镜检鳃丝判断病原。 单拎它的原因是判据最严格：每样观察 ≥5 个视野，判定写入检查卡。常规做法到这里常常是凭手感，我们不凭手感。
T47:24（动作：把判据与实测值并排投屏）
D：先镜检后用药替代凭经验泼药，对症处置避免盲目用药。这是团队里只有反复练才做得稳的动作，不是看一遍就会的。
A：这一段是本项目里最见技能水平的一个动作，我们没有把它做成动画，是现场真做。
【T53:00–56:00】突发情况处置演练（第一响应 B · 养殖环境检测与控制技术员）
T53:00（动作：A 宣布进入预设异常，不慌不乱）
A：我们预设过一类异常，现在按预案演示——夜间 22 时溶氧跌破 2.8 mg/L，且仍以每小时 0.4 mg/L 下降。
T53:42（动作：B 30 秒内开口、30 秒内动手）
B：立即全开增氧机并现场复测溶氧，排除传感器假报。
T54:30（动作：按预案做第二、第三步并复核）
B：按夜间跌氧应急卡暂停翌晨投喂，加注新水 10 cm。处置完之后，溶氧回升至 4 mg/L 并稳定 30 分钟后，转入正常巡查记录。
T55:24（动作：回到主线，工位不停摆）
A：异常处置不重来整条链，只在断点上修，修完接着往下做。其余三个工位处置期间不停手。
【T56:00–58:30】主要成果汇报（A 主讲，全员围拢看板）
T56:00（动作：4 人围拢，看板切到成果页）
A：成果分四类。过程成果——《塘口水质检测规程》+《投喂率对照卡》+《巡塘检查卡》记录；一塘一档养殖台账（水质/投喂/用药三链）。
A：实物成果——一组现场采集的塘水水样（可现场复测）；当日投喂与增氧机运行记录单。数字成果——24 小时溶氧曲线与投喂量联动看板；水质—投喂数据关联分析图。
T56:54（动作：切到改善前后对比表）
A：效益成果我们只报有前后对比的数：
| 指标 | 改善前 | 改善后 |
|---|---|---|
| 夜间最低溶氧 | 2.6 mg/L | ≥5.0 mg/L |
| 饲料系数 | 1.8 | ≤1.5 |
| 尾水悬浮物达标率 | 70% | 100% |
T57:36（动作：切到三类价值页）
A：三个数字背后是三类价值——对企业，这一段作业从靠经验变成靠数据；对行业，这套卡和台账可以被别人照着做；对学生，4 个人各掌握了一项能独立上手的硬技能。
A：一句话说价值：把这一环从「凭手感」变成「有判据、有记录、可追溯」。
【T58:30–60:00】工位复位与收口（全员）
T58:30（动作：4 人复位工位、清点工具、成果摆台）
A：畜禽智能化饲养管理员 工位复位完毕，工具清点齐，本岗记录已归档。
B：养殖环境检测与控制技术员 工位复位完毕，工具清点齐，本岗记录已归档。
C：水产养殖技术员 工位复位完毕，工具清点齐，本岗记录已归档。
D：畜禽疾病防治员 工位复位完毕，工具清点齐，本岗记录已归档。
T59:12（动作：4 人站成一排，鞠躬）
A：以上是我们《一塘一策：池塘养殖水质闭环调控》的完整展示，感谢各位评委老师。
四、突发情况口播兜底话术（3 条，全员通用）
- 设备／数据异常（第一响应：本技能点操作人）：「这一步数据超出判据，我先停下来复核，不带着疑问往下走。复核期间其余工位继续，不影响整条链。」
- 时间压线（第一响应：选手 A）：「这一段我们按工位卡压缩到要点演示，判据不变、步骤不减，保证核心动作完整呈现。」
- 操作失误补台（第一响应：相邻工位）：「刚才这一步没到位，我按工艺卡重做这一段，重做过程照常讲解，判据和标准不变。」
五、上场前待替换清单
- 三条量化目标（夜间最低溶解氧、饲料系数、尾水悬浮物达标率）须替换为本队实测基线值与实测改善值；
- 四项技能的标准与判据须替换为本队工艺卡／作业指导书的真实口径；
- 实物成果、过程记录、数字看板须为本队自主完成的原件，不得使用外购成品或代做件。
铄途世校赛备赛系统 出品